この記事では、職業におけるAIリテラシーの評価を改善するための、タスク指向のアプローチを提案しています。AIシステムが専門的な文脈で普及する中、主にSTEM分野に限らない背景を持つ労働者がAIツールを効果的かつ責任を持って使用する能力を身につける必要性が高まっています。従来のAIリテラシーの定義は、プログラミングや数学、統計などの基礎的な技術知識に重点を置いているため、実際の職務におけるAIの使用状況を適切に評価することができません。提案されたモデルでは、AIツールの効果的な利用に必要な能力に基づく評価が行われ、米海軍のロボティクストレーニングプログラムを背景に新しいAIリテラシー評価ツールが開発されました。実用的な状況に即したタスクで評価することが、技術的背景を持たない労働者のAI関連職に向けた教育において重要であると論じられています。